当前位置:网授列表 开放教育专科 学前教育 教师口语
收藏

教师口语

  • 有效期:
  • 9
    课时
  • 102
    人数
  • 5.0
    评价
0.00
完成课时: 0/9
  • 课程简介
  • 微课及课程辅导
  • 课程作业
  • 相关试题

课程介绍

《教师口语》课程说明

 

    一、课程性质与地位

        《教师口语》国家开放大学开放教育学前教育专业(专科)的一门非统设选修课,属于职业核心课。3学分,54学时,开设一学期,建议第1学期开设,,在学习本课程之前应先学习《学前教育学》。

        二、课时安排

        《教师口语》课程课内学时数为54学时,3学分。开设一学期。通过国家开放大学学习网(http://www.ouchn.cn)进行在线学习。   

        三、课程的学习目标

        本课程的学习,以培养技能为目标,以训练为手段,着眼于基本素质的培养和口语表达水平的提高,融基础理论知识和基本技能训练为一体。教师口语是沟通教师与学生的重要桥梁,是展示教师言语行为规范、实现教育教学目标的有效手段。它以训练为手段,目的是培养学生的口语运用技能、言语识别能力、言语判断能力和言语应变能力。

        四、学习资源

        (一)文字教材

        文字教材采用王海天、刘小波、由文平编著,南海出版社出版的《教师口语艺术》,它是本课程教学内容的主要载体和考核的基本依据。

        参考资料:

        1、《教师口语》 钱唯娅,高等教育出版社

        2、《幼儿教师口语训练课程》  陈雪芸,北京师范大学出版社

        3、《幼儿教师口语训练课程》  王素珍,复旦大学出版社

        (二)网上资源

        网络课程(网址:http://www.ouchn.cn):基于教材,包含音、视频等多媒体学习资源,解决大家学习过程中的重难点问题。同学们可以在课程讨论区,将学习中遇到的问题及时留言给我。

        五、学习方法建议

        (一)学习可以辅助运用小组学习等方法开展自学为主。运用多种媒体教材的一体化设计方案,结合本人的学习条件实际,选择不同方式的学习支持服务。

        (二)尽量参加面授辅导,在面授教师的帮助下加深对理论部分的学习,同时注意基础知识的学习。

        (三)按照科学的方法进行教师口语训练,训练中不断寻找不足并改正。

        (四)条件允许的情况下可以将学到的内容运用到幼儿园的实践中,探索适宜幼儿的教育口语形式。     

       

该课程下共有9课时
第一章 绪论
第二章 普通话语音
第三章 普通话发音和态势语技巧
第四章 朗读
第五章 教学口语艺术
第六章 教育口语艺术

课程作业说明

《教师口语》考核说明

        一、考核目的

        本课程重点考核同学们在教师口语方面的综合能力,通过考核了解同学们对本课程基础知识、重难点的掌握程度以及运用理论解决实际问题的能力。

        二、考核依据

        考核的依据是高等教育出版社出版,王海天、刘小波、由文平主编的《教师口语艺术》。

        三、考核方式与要求

        (一)考核方式

        本课程实行完全形成性考核,采用在国开学习网(http://www.ouchn.cn/)在线完成、在线提交的方式。每一形成性考核作业均可多次测习,以最高成绩计入课程总成绩中。

        (二)考核要求

        形成性考核由四次作业组成,每次作业成绩按百分制计分,占总成绩的25%。四次成绩合成综合成绩,综合成绩60分以上即为合格。

        完成全部形成性考核作业的截止日期:上半年为6月15日,下半年注意通知公告。

        (三)试题类型

        本课程考核的试题类型有:单项选择题、判断题,均为客观题。


对不起,本栏目下没有任何信息!

授课教师

猜你喜欢